在我们的经典关键词研究、页面定位模型中，我们运行了 SEO，“是的。我应该定位其中哪一个？”
他正在思考最佳的飞行时间。他正在开发一个名为“最佳飞行时间”的旅游网站，里面有很多关键词。他正在查看搜索量，可能会找到“最佳飞行时间”、“最佳飞行日期”、“最便宜的飞行日期”、“最不拥挤的航班”、“最佳飞行日期”、“最繁忙的飞行日期”。嗯，一堆不同的关键词。
所以，我们这里的SEO朋友可能会想：“好吧。她可 巴拿马电报手机数据 能会为每一个都创建一个页面。” 一开始可能不是全部。但她会决定：“嘿，你知道吗？我要搜索‘最佳航班日期’、‘机场客流量最低的日子’和‘最便宜的航班日期’。我要创建三个不同的页面，目标非常相似，但我能否为每个页面都找到我想要的关键词并不重要。”
“所以，我可能没法在内容和研究方面投入太多精力，因为我必须制作这三个不同的页面。但你知道吗？我会把这三个页面去掉。我会做剩下的，然后我会进行迭代，添加更多关键词。”
这是非常老派的 SEO，非常非常经典的模式。
新学校基于学科和概念的定位
新学校，稍微针对一下这个概念和主题，我们进入了这个世界，人们会说，“你知道吗？我要思考比关键词更大的事情。”