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自由妈妈组织、俄克拉荷马州公共教育总监瑞安·沃尔特及其同类人已经被戴上了黑帽子。即极端主义边缘演员。如果他们未能扮演好这一角色（例如，通过支持阅读科学），他们的动机就必须受到质疑。当然，这都是有倾向性的胡说八道。让我尽可能冷静地说。如果你对教学实践的看法不是由证据、数据、个人经验甚至常识形成的，而是对你鄙视其政治观点的人的下意识反应，那么你就失去了主线。而且你不会在课堂上给孩子们带来任何好处。

当然，这并不是我们第一次看到有效的教学实践陷入党 哥斯达黎加 WhatsApp 号码列表 派政治的漩涡。2001 年，乔治·W·布什总统发起的“阅读第一”计划曾短暂地获得了两党的支持，并被认为产生了“积极且具有统计意义的影响，大大增加了阅读教学五个基本组成部分的教学时间”，国家阅读小组对此进行了描述。然而，国家阅读小组成员蒂姆·沙纳汉观察到，尽管“阅读第一”计划有其有效性，但政治裙带关系和伊拉克战争中的党派分歧指控却使该计划搁浅。“当重新批准这项昂贵的计划时，民主党人没有任何政治意愿支持总统的任何事情，”他说。

当前的“阅读科学”运动是对几十年来已被充分理解的语音阅读教学要素的全新诠释。这可以追溯到世纪中叶，首先是 1955 年鲁道夫·弗莱施的畅销揭露书《为什么约翰尼不会阅读——以及你能做些什么》，然后是 1967 年哈佛大学教育学教授珍妮·查尔的开创性学术著作《学习阅读：大辩论》。从那时起，“阅读科学”——从低年级学习阅读——就已经确定下来并且本应保持这种状态，即使保守派（可惜）喜欢明确的语音教学。事实上，我们几乎所有人都曾感到认知失调和不适，甚至羞耻，因为我们发现我们的敌人也接受我们也珍视的东西。但我们大多数人在青春期时就会摆脱它。