从而产生竞争。这可能非常有激励作用，但也可能产生相反的效果。因此必须注意确保用户有机会随时提升排名或达到第一名。否则，许多参与者可能很快就会失去兴趣。使用游戏化的目标是激励所有用户，而不仅仅是产生一个赢家。
水平系统
使用等级系统时，用户可以通过完成任务奖励的积分来提高其等级。进度条显示用户仍需要多少积分才能达到下一级别。这可能会导致个人有动力去完成许多任务，以便更快地升级。或者，如果进度条几乎已满，则完成另一项任务只是为了进入下一个级别。
未按时完成的任务也有可能被扣分，从而失去进度甚至整个级别。这也是一个激励因素，因为许多人不想失去他们的成就。
奖项
这些都是可以在游戏中实现的成就。这包括通过实现目标或特定 药房数据库 行动获得特殊徽章或成就。显示可能和可实现的奖项列表是有意义的。很多人都因为获得所有奖项而受到激励。
挑战
这些是用户可以完成以获得奖励的任务。例如，这可以是个人学习任务、完成家务任务或完成较小的工作任务。它到底是什么始终取决于游戏化的使用领域。
团体
通过形成群组，用户可以相互合作，而不是像排名那样相互对抗。例如，可能存在用户必须完成才能完成组中的完整任务的子任务。
此外，这里还可以引入一种惩罚形式，例如，如果其中一个小组成员没有按时完成任务，则整个小组的进度都会被扣分。由此产生的同伴压力是一个强大的激励因素，因为人们是群居动物，经常关心别人对他们的看法。
混合版本也是可以想到的。在这里，相互合作和反对可以通过在一个小组中共同反对其他小组来联系起来。然后可以在排名列表中对结果进行相互比较。
列出的一些游戏机制可以单独使用或组合使用。然而，有些是相互基础的，因此必须一起使用。
背后的附加值
使用游戏化可以提高工作场所生产力、促进学习或让人们评估产品或公司。这使得公司更容易留住现有客户、吸引新客户并树立积极的形象。终端客户和 B2B 客户都可以得到解决。
然而，附加值不仅与客户有关。通过游戏化也可以大大提高员工的积极性。例如，员工可以因完成项目或遵守法规而获得奖励或提升排名。还可以通过奖励来提高员工的健康水平，例如使用楼梯而不是电梯，或者在上班的路上使用自行车而不是汽车。